初中回忆(1)

初中三年很快就过去，留下来的不仅仅有奖状，三年来的成绩单，还有最容易被遗忘的经历。时间的推移，带来的是记忆的沉淀，为了不让它越沉越远，我把它写了下来，当作出土的文物永远陈设在博物馆里。

谁不想做个好学生，可是初中生的心理真是奇怪，老师不让做的偏做，到挨罚的时候还要顶上两句。回想起来，那时真是太不懂事了。

人在初三，各个老师都熟悉了，班主任的长篇大论也早已听腻，加上初中的奇怪心理，一上他的课就容易没精神，基本上都是用手托着脑袋熬过一节课。同样的情形也出现在数学课上，因为数学老师经常说有个班好得怎么样，我听了心中火焰燃烧，干脆她在上面讲我在下面写，偶尔抬头，以示我在听课。课后我还是经常做这两科的练习，因为我知道就像我那样上课是没有效果的，但我又不愿意听。初中生就是这样，苦头自然会尝到，时间问题而已。

初三班级重组，我们宿舍也换了几个人。新组的班级，新组的宿舍陌生时的沉默是暂时的，不久就很热闹，热闹底下却是班主任的烦恼，原班的同学自然服从班主任，可新来的同学班主任控制不住，老师的话学生不听，这老师可真难当。看得出，那时他很担心，也很烦躁。

一个班级的纪律很重要，因为流动红旗的评比主要就是看这个。老师抓纪律也很紧，到了初三他好像放松了，经常几个星期不来视察宿舍，后来想想，其实他悄悄在门外我们也不知道。我们宿舍纪律从初一到初二一直很好，应该是让他放心的。不过到了初三，本宿舍就屡次被值周老师抓住。班主任找了宿舍多次，大多数我都不记清了，惟独有一次还铭刻于心。